从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始“阅读”了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。

《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。

在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好！》使用了触摸 按压发声器组合，通过小鸡球球一天的活动，教孩子学习礼貌用语，同时用手按压发声器，还能锻炼手部动作；《摸一摸，软绵绵》以藏猫猫的形式，引导孩子去猜猜和认知动物，附加绒布、皮料、颜色坑纸、透明塑料细线等触摸材料能够给孩子丰富的触觉刺激；《谁的屁股毛茸茸？》通过让孩子感知不同细腻程度的绒毛，刺激触觉敏感性的发展。

《小鸡球球触感玩具书》并非是单纯地“摸一摸”就结束的书，而是将多种触摸材料与工艺结合，设计孩子喜欢的游戏，在发展触感的同时，刺激其他感官，发展手眼协调性、观察力、语言表达力等综合能力的一套触摸书！